I tam jednak, gdzie wychowanie zwraca się nie na "duszę", lecz na "ciało" - jako tzw. wychowanie fizyczne - udział momentów psychicznych w procesach wychowawczych jest niewątpliwy. Pomijając nawet fakt, iż kierownicy ćwiczeń cielesnych mają nadzieję wyrobić przy ich pomocy w wychowankach pewne psychiczne właściwości, takie np. jak odwaga i karność1, ćwiczenia ciała wymagają kontroli ze strony psychiki. Skoro zatem w procesach wychowawczych elementy psychiczne biorą tak żywy udział, możliwe jest rozpatrywanie zjawisk wychowawczych od strony.-psychologicznej. Psycholog może postawić sobie za cel dokładniejsze zbadanie roli, jaką zjawiska psychiczne odgrywają w czynnościach wychowawczych, i określenie praw, które się w tych wypadkach realizują. Ponieważ teren zjawisk wychowawczych jest bardzo rozległy, nie dziwi nas, iż próba wykonania powyższego zadania prowadzi do stworzenia osobnej gałęzi psychologii. Gałąź ta nosi nazwę psychologii wychowawczej (pedagogicznej).

pozycjonowanie stron warszawa wypożyczalnia samochodów smart Obrączki Łódź